2024年11月29日，为认真落实全国教育大会精神，加快推动教育数字化转型发展，市教育局启动了“成都市中小学人工智能应用种子教师专题培训”。市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长唐敏参加培训动员会并讲话。市教科院、市技装中心相关负责同志作专题业务指导。培训邀请了人工智能大模型教育领域应用的相关专家、研究员作授课辅导与工作坊引导。
成都市中小学人工智能应用种子教师专题培训，以“生成式人工智能大模型与中小学教育教学的深度融合”为主题，设置了“生成式AI基础原理与教育应用概览”“生成式AI工具的教学应用方式”“生成式AI教育应用规范”等内容，搭建了“未来教学设计师”“让课堂活起来”“GenAI赋能作业与评价”“课堂教学效果智能分析”等工作坊，采取知识学习、技能培训、实践操作、项目式学习、分组研讨等方式，让参培教师学习掌握利用人工智能工具开展教学设计、教学实施、课堂管理、教学评价、作业设计、个性答疑等新理念、新技能，培养一批人工智能应用的种子教师，带动辐射更多教师和学校探索开展教学变革创新。
每期培训将持续5周，采取“集中学习+返岗实践”相结合的方式，参培教师立足学科教学、课堂组织、教研实施等实际工作梳理疑难问题，在每周集中培训时由专业人员指导开展主题学习、交流探讨、操作体验、探索应用场景等活动，形成“培训辅导—实践操作—交流反思—凝练内化”专业发展闭环。
首期培训共有来自23个区（市）县教育系统和市直属（直管）学校的70名教师参加。其中，中小学校校长或副校长20人、学科教研员10人、学科教师40人；小学36人（含特殊教育1人）、初中17人、高中16人、中职1人，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、信息科技等学科。
成都市中小学人工智能应用种子教师专题培训，将着力让每一位种子教师在三个方面发挥作用。一是像种子一样用力，探索解决教学现实问题。通过深入探索人工智能与教育教学的融合应用，积累个性化学习、兴趣培养、多元评价等实践经验，引导学生“热爱学习、善于学习、终身学习”。二是像种子一样向上，成为教学变革的领头先锋。引导种子教师积极拥抱先进人工智能技术，不断丰富自身角色定位，成为学生成长的引导者、思维的启迪者，既用好人工智能技术提升教学质量和效率，又充分发挥教师在情感交流、价值观引导等方面的关键作用，带动更多教师、更多课堂、更多学校积极开展教育教学变革探索。三是像种子一样好奇，创造丰富高效的教学场景。对种子教师持续培养并发挥其辐射功能，围绕“个性化学”“精准化教”“数据化评”等领域，不断创造与时代发展同步的教育教学新场景。